CEFR 레벨별 한국인 영어 학습자의 일반적인 언어 간 오류

SKOLA는 AI 도구를 활용하여 한국 학생들이 언어 간 전이로 인해 흔히 범하는 영어 오류를 예측합니다. 이 정보를 통해 교사들은 이러한 실수를 사전에 해결하여 학생들의 영어 정확도와 유창성을 높일 수 있습니다.

A1 (초급)

1. 관사 ("a", "an", "the") 생략 (한국어에는 관사가 없음):

   • 오류: "I have dog."

   • 정답: "I have a dog."

2. 대명사 ("he/she") 혼동 (한국어 대명사는 종종 성별을 생략함):

   • 오류: "My sister is nice. He likes cooking."

   • 정답: "She likes cooking."

3. 복수형 혼동 (한국어는 일반적으로 단수/복수를 명시적으로 구분하지 않음):

   • 오류: "There are three cat."

   • 정답: "There are three cats."

4. 잘못된 문장 순서 (주어-목적어-동사 간섭):

   • 오류: "I rice eat."

   • 정답: "I eat rice."

A2 (초등)

1. 습관적인 행동에 현재 진행형을 잘못 사용 (한국어 문법으로 인해):

   • 오류: "I am eating rice every day."

   • 정답: "I eat rice every day."

2. 형용사와 동사 혼동 ("fun/funny"):

   • 오류: "The game is very funny." (의미: "fun")

   • 정답: "The game is very fun."

3. 전치사 오용 ("in", "at", "on"):

   • 오류: "I live at Seoul."

   • 정답: "I live in Seoul."

4. 셀 수 없는 명사의 잘못된 복수화:

   • 오류: "I have many homeworks."

   • 정답: "I have a lot of homework."

B1 (중급)

1. "make"와 "do"의 오용 ("하다"가 둘 다 의미하기 때문에):

   • 오류: "I make homework."

   • 정답: "I do homework."

2. "say"와 "tell" 혼동 ("말하다" 번역으로 인해):

   • 오류: "She said me her secret."

   • 정답: "She told me her secret."

3. "probably" 대신 "maybe" 남용:

   • 오류: "Maybe I’ll pass the exam." (자신감이 높을 때)

   • 정답: "I'll probably pass the exam."

4. "so-so"의 잘못된 사용 ("그저 그래"를 직역하여 남용):

   • 오류: "The food was so-so." (자연스럽지만 남용됨)

   • 더 나은 대안: "The food was alright," 또는 "It was fine."

B2 (중상급)

1. 수동태와 능동태 혼동 (한국어 문장 구조로 인해):

   • 오류: "My phone broke." (수동태 의도)

   • 더 명확하게: "My phone was broken."

2. 비교 형태의 오용:

   • 오류: "This one is more good."

   • 정답: "This one is better."

3. 전환 단어 ("however", "moreover") 남용 (한국어는 연결어를 강조하기 때문에):

   • 오류: "It was raining. However, I took an umbrella."

   • 정답: "So, I took an umbrella."

4. 추상 명사와 함께 관사 오용:

   • 오류: "I love the nature."

   • 정답: "I love nature."

C1/C2 (고급/능숙)

1. 격식/비격식 언어의 미묘한 오용:

   • 오류: "Please kindly check the email."

   • 정답: "Please check the email." 또는 "Could you kindly check the email?"

2. 관용 표현의 문자 그대로 번역:

   • 오류: "Eat your age." (나잇값을 하다: Act your age.)

   • 정답: "Act your age."

3. 직역으로 인한 연어 오용:

   • 오류: "I’ll contact with you later."

   • 정답: "I’ll contact you later."

4. "by" 대신 "until" 사용 ("까지" 번역으로 인해):

   • 오류: "Send it to me until tomorrow."

   • 정답: "Send it to me by tomorrow."

교수 권장 사항:

• A1-A2: 관사, 동사 배치, 대명사, 복수형, 기본 전치사 등 기본 문법 구조에 중점을 둡니다.

• B1-B2: 자연스러운 동사 사용("make/do", "say/tell"), 올바른 비교 형태, 능동태 대 수동태, 적절한 문장 연결을 강조합니다.

• C1-C2: 관용적 언어, 격식, 연어, 전치사의 뉘앙스, 정확한 어휘 사용의 미묘한 차이를 다룹니다.

제공된 문서에서는 CEFR 레벨별 한국인 영어 학습자들이 흔히 범하는 언어 간 오류에 대해 설명합니다.